
Con gran entusiasmo y amplia participación se realizó en Cojedes, una asamblea sobre la primera Consulta Nacional para la Calidad Académica Universitaria, la cual se consolida como un espacio de participación protagónica, diseñada para integrar a la comunidad universitaria y los sectores productivos, con el fin de promover el diálogo con los estudiantes, docentes y los trabajadores de los distintos motores productivos del país.
Esta jornada se desarrolló en el auditorio Morochito Rodríguez de la Universidad Deportiva del Sur (UDS), en el municipio Ezequiel Zamora, contó con la participación de autoridades universitarias, docentes, académicos, investigadores, trabajadores, estudiantes de las diferentes casas de estudio, poder popular, comunas, consejos comunales y movimientos sociales.





Fundacite Cojedes durante la actividad le correspondió la ponencia sobre los ejes temáticos: «Investigación Estratégica, Ciencia Abierta y Vinculación con el Plan de Desarrollo de la Nación», y la «Innovación para la independencia Tecnológica y soberanía digital».
Estas acciones tributan a una política que permita conocer las realidades de las universidades de Cojedes y el país, en un esfuerzo en común que busca fortalecer una cultura de calidad académica fundamentada en la evaluación permanente, transdisciplinaria y formativa.
Este proceso está orientado a conocer las espectativas del sector universitario, cual es la perspectiva de la educación del país, promover la transformación curricular que profundice una educación universitaria de calidad y el desarrollo productivo de Venezuela.


Está consulta procura actualizar, adecuar, desarrollar funciones, contenidos académicos y estrategias de formación para la alineación del sector universitario al plan de la patria.
Este encuentro de conocimientos representa un desafío estratégico de escala nacional, proyectando la participación de los estudiantes universitarios de Cojedes, basada en 7 ejes temáticos que traducen la visión política y académica en una operatividad territorial sin precedente.
Con la premisa de que exista una construcción colectiva del destino universitario, con la participación de la base trabajadora y el saber popular de las comunas y la academia, garantizando una gestión universitaria transparente, inclusiva y soberana.



